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Hola Lulu27:

vamos con las dudas que nos planteas sobre los test psicotécnicos:

[u]Test psicotécnico número 15[/u]:

– [b]pregunta 1[/b]: no hace falta calcular el espacio que ocupa cada zona. Ten en cuenta que nos indican que la zona C ocupa el 20% del total del recinto.
Dicha zona C mide 10 x 25 metros, es decir, 250 metros cuadrados. Si esta superficie es el 20% del total, el 100% será 5 veces más, es decir, 1250 metros cuadrados (respuesta A).

– [b]pregunta 2[/b]: permíteme facilitarte unas indicaciones generales y si no consigues sacar el ejercicio adelante… coméntanoslo por favor.
Lo primero es restarle a la superficie total el tamaño de las cuatro zonas (recuerda que la superficie de un círculo es “pi” x radio al cuadrado. De esta forma tendremos el suelo al que queremos poner parquet. Con dicho dato sólo tendremos que multiplicar por el precio del metro cuadrado y obtendremos el precio final.

– [b]pregunta 3[/b]: tanto la zona A como la B sólo tienen dos partes que dan al público (las otras dos son paredes del recinto). Esas dos partes son las que hay que separar con un cordón de terciopelo y dado que cada una mide 11 metros necesitaremos 22 metros de cordón.

– [b]pregunta 4[/b]: No, una cosa es una medida lineal como 2.500 metros y otra una medida de superficie como 25 metros cuadrados. En este sentido, como este miércoles tenemos tutoría para la resolución de dudas de test psicotécnicos podremos ver algún ejemplo sobre los diferentes casos.

– [b]pregunta 5[/b]: De los 1250 metros cuadrados de superficie tenemos que restarle la zona C (250 m2) y los 1000 m2 restantes se podrán dividir entre el número de personas.
Como sabemos que cada m2 sólo podemos tener a dos personas, entonces sólo habrá capacidad para 2000 personas (respuesta C)

– [b]pregunta 27[/b]: vamos por partes de lo que puedo entender de tu enunciado:
1. el resultado 52,4 no es un porcentaje sino un valor. Lo que hemos hecho es calcular el 40% del valor de todos los símbolos de las filas impares.
2. las filas impares son todas (1, 3, 5, 7 y 9) ya que en ningún caso se hace referencia a las filas de la pregunta anterior sino sólo a sus valores.

Por favor, prueba a hacerlo así, con todas las filas impares, para ver si te coincide el resultado.

[u]Test psicotécnico número 16[/u]:

– [b]preguntas 13, 14 y 15[/b]: en estos ejercicios donde hay que desarrollar los enunciados y aplicar los datos que nos ofrecen, por favor, indícame los pasos que sigues en cada ejercicio y nos resultará más fructífera la ayuda que podamos darte.

– [b]pregunta 26 [/b](supongo que te refiere a la 26 y no a la 56): lo primero que tenemos que hacer es sustituir los valores de cada icono según lo que nos indican en el enunciado.

A continuación, según su valor (si es par o impar) iremos sumando y restandolos, pero OJO, los iconos repetidos no cuenta pero sólo los repetidos porque si el primero de ellos sí que lo contaremos.

Y por último sólo tendremos que aplicar la última instrucción en función del resultado obtenido.

Por favor, sigue estos pasos con el ejercicio 26 e indícanos si el resultado que obtienes es el correcto.

Espero haberte ayudado.
Un saludo

Hola de nuevo, Lulu27:

vamos con esos ejercicios y con las resoluciones que nos planteas:

[u]Test Psicotécnico número 16[/u]:

– [b]pregunta 13[/b]: el fallo está en que multiplicas por 5 la edad de los dos hermanos en vez de dejar pasar cinco años (para lo que habría que sumarlo).
Por lo tanto tenemos:
– hermano pequeño: X años y dentro de 5 años (5+X)
– hermano mayor: 2X años y dentro de 5 años (5+2X)

Según el enunciado sería:
(5+X)+(5+2X) = 31

Como todo son sumas, los paréntesis sobran y sumamos directamente:
10 + 3X = 31
3X = 21
X = 21/3 = 7 años y el hermano mayor 14 (respuesta B)

[u]Un pequeño truco[/u]:
Si sabemos que la edad del hermano mayor es el doble que la del pequeño podemos ver en las respuestas que sólo una de ellas cumple esa condición.

– [b]pregunta 15[/b]: el planteamiento que indicas es correcto.

Espero haberte ayudado.
Un saludo y mucho ánimo con este tipo de test que son imprescindibles para el examen.

Hola Empnieves:
vamos con esas dudas de los psicotécnicos:

[u]Test psicotécnico número 16[/u]:

– [b]pregunta 2[/b]: En esta serie vamos aplicando tres operaciones:
— primero: multiplicar por 5 (nos daría X)
— segundo: dividir la cifra resultante por la anterior (nos daría Y)
— tercero: restar el doble de Y a X

De esta forma tenemos:
8 (x5) 40 (dividida por la primera cifra, que es 8) 5 (ahora le restamos a 40 el doble de 5) 30 (x5) 150 (dividido por 30) 5 (restamos el doble de 5 a 150) 140 (respuesta A)

[u]Test psicotécnico número 17[/u]:

– [b]pregunta 1[/b]: el problema es que has tomado el “doble valor” del número 9 como un número par. Es un número impar que, por lo tanto, debemos restar dos veces.

– [b]pregunta 25[/b]: Debes tener en cuenta que cuando hayan pasado dos años Luis ya no tendrá 40 si no 42. Si esperamos 4 años Juan tendrá 34, Pedro 10 y su suma (44) será la edad de Luis.

Espero haberte ayudado.
Un saludo