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DUDA TEST PSICOTECNICO 19 Y 20

En septiembre de 2021 trasladamos los foros de dudas a los Campus Opositas de preparación de Oposiciones para mejorar así el servicio de resolución de dudas a los alumnos y alumnas de OPOSITAS.
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Viendo 4 entradas - de la 1 a la 4 (de un total de 4)
  • Autor
    Entradas
  • #373498
    lulu27
    Participante

    Tengo la siguientes dudas.
    TEST PISCO NUMERO 19
    Pregunta 8: de donde saca el 1,4 del televisor( 3 euros *1,4)
    Pregunta 29: en esta serie de letras A, D, H, M …. (la cual va sumando 3,4,5,6 me da la S sin contar la Ñ
    mi pregunta, hay que contar la Ñ?
    Pregunta 30: en esta serie A,1,F,6,Q….(la cual va sumando mas 5 mas 12, je da 18, pero de la F a la Q van 12 letras contando la Ñ
    mi pregunta es la misma que la anterior
    porque en esta me da contando la Ñ y en la anterior para que me de no tengo que contar la Ñ?
    mi duda: en las series de letras la Ñ se cuenta, o que letras no tengo que contar?

    TEST PSICOTECNICO NUMERO 20:
    Pregunta 7: no se como se hace.
    Pregunta 8: a mi me da 14,400 lo he desarrollado así

    120.000*12:14.400 millones de euros y vosotros dais como resultado 14,4 millones de euros.
    Pregunta 9: yo lo he desarrolado así pero no se si es asi realmente como se hace.

    300.000————-100%
    240000_________x
    x=80%
    100%-80%= 20%

    Pregunta 10 y 11: no se como se hacen

    Te agradeceria mucho que me explicaras el desarrollo.

    Saludos

    #373499
    Academia Opositas
    Participante

    Hola Lulu27:

    vamos a desarrollar las dudas que nos indicas de los test:

    [u]Test Psicotécnico número 19[/u]:

    – [b]pregunta 8[/b]: es para calcular el porcentaje. Si una cifra la multiplicas por 0,01 calculas su 1%; si la multiplicas por 0,1 calculas su 10%; si lo haces por 1 calculas su 100%; si lo haces por 1,1 calculas su 110%, es decir, que lo aumentas en un 10%. De igual forma, si la multiplicas por 0,45 calcularás su 45% y si lo que quieres es aumentar una cifra en un 45% tendrás que multiplicarla por 1,45 (por 1 para obtener esa misma cifra y por 0,45 para añadirle el 45% de más).

    En el caso del ejercicio queremos calcular un 40% más por lo tanto multiplicaremos el gasto de ordenador y microondas juntos (3 euros) y le añadiremos un 40%, es decir, lo multiplicaremos por 1,4.

    – [b]preguntas 29 y 30[/b]: si, claro. Nuestra querida “Ñ” española… no tenemos motivo para saltárnosla.

    [u]Test Psicotécnico número 20[/u]:

    – [b]pregunta 7[/b]: tenemos que coger las seis multas correspondientes a las preguntas 31 a 36, es decir, teniendo en cuenta los datos de cada pregunta sumar las multas de cada situación pero OJO, hay que tener en cuenta que en las preguntas pares (32, 34 y 36) hay que aplicar en la multa un descuento del 30% (por lo que nos dice el enunciado).
    Prueba a hacerlo así y confírmanos si llegas al resultado indicado.

    – [b]pregunta 8[/b]: OJO, debes tener en cuenta que en la gráfica se nos muestran los datos en “miles de euros” es decir, que si nos indican, por ejemplo, en el año 1999 la cifra de 120.000 estamos hablando de 120 millones de euros.
    En tu desarrollo trabajas directamente con millones en vez de con “miles” por lo que te sobran tres decimales para convertir los 14.400 millones en 14,4. O dicho de tora forma, el resultado que tú tienes es de 14.400 “miles de euros” o lo que es lo mismo, 14,4 millones.

    – [b]pregunta 9[/b]: En tu desarrollo tomas como referencia el año posterior, es decir, si estamos hablando de un año en el que han crecido los ingresos tenemos que tener como referencia el anterior con unos ingresos de X y el año siguiente donde aumentarán un 20%.

    Vamos a centrarnos en el año 2003 cuyos ingresos fueron de 210.000 “miles de euros”.
    En el año 2002 se recaudaron 180.000 y si buscamos un año donde haya aumentado un 20% tendremos que aumentar dicha cifra y ver si coincide con la del 2003. Visto en regla de tres como tu indicas sería:

    180.000 ——- 100%
    210.000 ——- X

    Y ahora la X tendría que valer 120% (que en este caso no es la respuesta correcta puesto que el 10% son 18.000 y el 20% el doble, es decir, 36.000 que sumado a 180.000 serían 216.000, cifra distinta de 210.000)

    – [b]preguntas 10 y 11[/b]: estos dos ejercicios son iguales que el anterior pero en vez de pensar en un 20% tendremos que hacerlo con la novena parte o directamente calcular cuánto ha sido el aumento. Por favor, sigue los pasos de antes e indícanos si consigues sacarlo adelante.

    Espero haberte ayudado.
    Un saludo

    #373500
    lulu27
    Participante

    Muchisimas gracias CR por tus explicaciones de los porcentajes, me has ayudado mucho, ya que no se me dan muy bien, pero con lo que me has explicado los he llegado a entender mucho mejor, y ahorrandome muchisimos cálculos, aun así sigo tendiendo unas pequeñas dudas, haber si me puedes ayudar:

    PSICOTECNICO NUMRO 19, pregunta 29:
    como tu me has comentado antes la Ñ siempre se encuenta, salvo que nos digan otra cosa, pero en esta serie

    A, D, H , M…
    vamos aumentando3, 4,5 y 6 con lo que si aumentamos seis posiciones a la letra M (N, Ñ, O, P, Q, R), la respuesta correcta sería la b)R y no la d)S.

    PSICOTECNICO NUMERO 20, pregunta 11:
    no se bien como hacerlo, aun habiéndome fijado bien en tus explicaciones, haber si me lo puedes explicar para entenderlo perfectamente.
    Yo lo he desarrollado de la siguiente manera, pero no se si es correcto.

    120000—————-100%
    264000—————x
    x=220%, con lo que se habrá incrementado un 120%

    Si no es mucho pedir, me podrias facilitar un esquema con porcentajes, ya que no se me dan muy bien, y veo que son imprescindibles manejarlos bien.

    Saludos

    #373501
    Academia Opositas
    Participante

    Hola de nuevo, Lulu27:

    Sobre la [b]pregunta 29[/b] del [u]Test Psicotécnico 19[/u] es probable que tengas el test impreso antes de la actualización de este test puesto que indicamos como respuesta correcta la B.

    Sobre la [b]pregunta 11[/b] del [u]Test Psicotécnico 20[/u], tu método para resolverlo es perfecto. Es correcto y el más corto.

    Sobre los porcentajes, te recomiendo las tutorías que hay en el Material de Apoyo ya que han sido objeto de debate en más de una ocasión y te indicamos consejos y casos prácticos bastante útiles.

    Si te podemos ayudar en algo más… quedamos a tu disposición.
    Un saludo

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