Inicio › Foros › ADMINISTRACIONES NACIONALES › Administración General del Estado – Auxiliares Administrativos › Más mates
-
AutorEntradas
-
4 julio, 2004 a las 7:26 pm #334128
Academia OpositasParticipantePor supuesto y antes de nada, dar las gracias otra vez a Mariajos, que de verdad se lo curra…
1.- ¿Cual de las siguientes fracciones es menor? 7/8 13/15 6/7 19/21
2.- Exprese en segundos 3 horas, 52 minutos y 18 segundos
3.-Un sastre tenía una pieza de paño y empleó 2/5 partes y luego 2/7 partes. Le quedaron 22 metros ¿cuántos metros tenía la pieza?
4.- Hallar el valor de n en el siguiente planteamiento
m+n=g g-2=m n=?
5.- Se reparten 200 euros entre tres personas de forma que la segunda recibe 10 euros más que la primera y la tercera tanto como las otras dos juntas.¿Cuánto recibe la tercera?
6.- Al vender un objeto por 100.000 euros se pagarán al contado los 4/5 de los 2/3 ¿Cuánto se pagará?
7.- Dos personas tienen entre los dos 2.500 euros. Una de ellas tiene 700 euros más que la otra. ¿Cuánto tiene cada una?
8.- Se hace un camino vecinal de 4 Hm 5Dm y 6m Se reparte el trabajo entre 6 hombres ¿Cuántos dm corresponde hacer a cada uno?
9.- ¿Cuántas áreas son 15Hm cuadrados?
10.-A ambos lados del borde de una carretera de 9Km 4Hm y 7 Dm, se pone cada 10 metros un arbol. ¿Cuántos árboles se han necesitado?
11.- ¿Cuántos alumnos hay en una escuela si 5/9 partes más 6 son lo mismo que la tercera parte de los alumnos más 16?
SOLUCIONES
1.- 6/7 2.- 13.938 3.- 70 4.- 2 5.- 100 6.- 53.333’33
7.- 900 y 1.600 8.- 760 9.- 1.500 10.- 1.894 11.- 45
4 julio, 2004 a las 11:27 pm #334129Academia OpositasParticipanteMariajos, no tengo ni idea de como se hace el 3º, ya que lo he hecho de varias formas y no me da 70 ni en broma…
Gracias y saludines
5 julio, 2004 a las 5:00 pm #334130MARIAJOSParticipanteRatitos, hay varias formas de hacerlo. Te explico una que es la más lógica
2/5+2/7= 24/35.Por razonamiento para completar la pieza nos faltarían 11/35, lo que quiere decir que 11/35 son los 22 metros que nos quedaban de la pieza.Hacemos una regla de tres. Si 11/35 son 22, 24/35 serían x. 48 sería el resultado de X., que es lo que ha gastado el sastre. Le sumamos los 22 que nos había sobrado y tenemos 70 metros de tela.Espero haberlo aclarado6 julio, 2004 a las 9:29 am #334131Academia OpositasParticipanteMuchas gracias Mariajos… es que yo estos problemas siempre suelo hacerlos de otra forma y me salían asía, pero parece que con este no… de todas maneras te comento como lo estaba intentado hacer para que me digas si iba muy mal encaminada…
Coge 2/5, luego le quedan 3/5 por un lado
Luego coge los 2/7 luego le quedan 5/7… entonces:3/5*5/7=15/35 de x, y esto es igual a 22 ya que es el trozo de tela que le queda… entonces supuestamente me tiene que dar, pero no es así.
Parece ser que con este problemilla en concreto no sale… 😕
6 julio, 2004 a las 3:41 pm #334132epa2Participanteoye, pues yo estoy liado con el número 5, no se cómo meterle mano 😡
yo he seguido este razonamiento:
A=X;
B= A+10;
C=200-(A+B);pero akí me kedo….
6 julio, 2004 a las 4:18 pm #334133roveri75ParticipanteHola Epa2! 😀
A ver si puedo ayudarte:
Tenemos 200 euros para repartir entre 3 personas:
– la primera recibe X
– la segunda recibe 10 euros más q la primera, por tanto, (X+10)
– la tercera recibe tanto como las otras dos juntas, es decir, X+(X+10)Entonces: 200=X+(X+10)+[X+(X+10)]
200-10-10=4X
180=4X
X=45
Por lo tanto, la tercera persona recibió 45+45+10=100 eurosEspero habértelo aclarado 😉
6 julio, 2004 a las 4:24 pm #334134epa2Participantemuchas gracias roveri por la explicación.
ahora lo veo claro
8)
6 julio, 2004 a las 5:36 pm #334135Academia OpositasParticipanteuupss, llegué tarde…
6 julio, 2004 a las 5:54 pm #334136MARIAJOSParticipanteHola ratitos, en primer lugar decirte que en todo caso sería sumar 3/5 mas 5/7 si lo haces verá que da 41/35 lo cual es imposible. Intentaré decirte lo que haces mal en el planteamiento. Tu dices que como usas 2/5 te quedan 3/5 y como usas 2/7 te quedan 5/7, pero es que en ésos 3/5 que te quedan están incluidos los 2/7 y los 5/7.A ver divide la pieza en 5 partes con una linea negra y a la vez en 7 partes con una linea roja, una vez que coges las 2/5 partes, en el trozo que te queda hay lineas de los dos colores lo que quiere decir que en los 3/5 que te quedan están también parte de los 7/7 en los que habías dividido la pieza con linea roja. Una buena pista para saber que lo estás haciendo mal son los 41/35 que te da la suma, es imposible porque entonces nos faltaría tela en la pieza. Espero habertelo aclarado. Por cierto, me encanta que los problemas te hagan pensar así los del examen serán “pan comido”. Un saludo y para lo que necesites
6 julio, 2004 a las 6:05 pm #334137Academia OpositasParticipantejopé, muchas gracias Mariajos…
Pero yo, los 3/5 y los 5/7 los multiplicaba y me daba 15/35… por eso quizá no me dí cuenta ya que con ésta solución aún seguían faltando 20 para llegar a 35/35…. 😕
6 julio, 2004 a las 6:46 pm #334138epa2ParticipanteHola ratitos,
lo que tu quieres hacer es sumar dos fracciones, para ello, te aconsejo que eches un vistazo al manual básico de mates que hay en la zona de descargas. En su interior se explica como es la suma de las fracciones.
nos vemos pronto.
6 julio, 2004 a las 7:16 pm #334139Academia OpositasParticipanteque no, que no quiero sumar fracciones, que lo he hecho es otra cosa diferente y por eso lo he multiplicado. Me da que no me he explicado bien… 😕
De todas formas muchas gracias por la sugerencia epa2. 😉
7 julio, 2004 a las 2:21 pm #334140epa2ParticipanteMe parece que en el 8 hay un error.
[quote]
8.- Se hace un camino vecinal de 4 Hm 5Dm y 6m Se reparte el trabajo entre 6 hombres ¿Cuántos dm corresponde hacer a cada uno?
[/quote]Según las tablas, 1 dm son 10 centímetros o lo que es lo mismo, 0,1 metros.
Tenemos por un lado 4 hm, 50 dm y 6 metros, y lo tenemos que pasar todo a dm
pues entonces, 4 Hm (1 Hm son 100 metros= = 400 metros / 0,1 nos dará 4000 dm.
Luego, 6 metros / 0,1 = 60 dm
si hacemos la suma de 4000 dm + 60 dm + 50 dm = 4110 dm / 6 tíos =
685 dm por tío.¿no?
7 julio, 2004 a las 2:42 pm #334141Academia OpositasParticipanteepa2… te has saltado los 5Dm (decámetros), por eso no te da 760.
sería pues:
4Hm*1000=4000dm
5Dm*100=500dm
6m*10=60dmtotal= 4560/6 y esto es: == 760 ==
Saludines… 😉
7 julio, 2004 a las 4:24 pm #334142epa2ParticipanteCreo que aquí hay algún problema de medidas, uffff, vamos a ver,,,
lo siento, pero me parece que estás confundida ratitos, 😀
Dm = Decímetro –>>> 0,1 metros
Dam = Decámetro –>> 10 metrosEn ningún momento la pregunta dice Decámetro, sino más bien pone la abreviatura Dm.
Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, la abreviatura Dm corresponde a:
[quote]
decímetro. (De deci- y metro).
1. m. Décima parte de un metro. (Símbolo. dm).
[/quote]Habría que retocar el enunciado del test. (esto no hubiera pasado sin mi super imagen explicativa del S.M.D) je je 😀
ahora que lo pienso, en una confusión de este tipo me puede ir el examen, jo 😯
-
AutorEntradas
- El foro ‘Administración General del Estado – Auxiliares Administrativos’ está cerrado y no se permiten nuevos debates ni respuestas.
