Buenas tardes Albanukis:

Exactamente, ya tenéis disponible el archivo actualizado en el campus, se os ha informado de ello a través del foro de actualizaciones.

Que tengas buen día.

Un saludo.

Buenas Carmen:

En la [b]pregunta 5[/b] es cierto que en un examen oficial tal y como está planteada debe estar impugnada, pero comentamos que la iba a dejar así puesto que basándonos en la premisa de “marcar la más correcta” ante dos posibles opciones correctas, es más correcta la marcada en el solucionario, ya que para que fuese la C debería de poner “Exportar a PDF…” mientras que la opción A es completamente correcta.

Sobre el [b]icono 15[/b], debe aparecerte en la barra de formato o bien en la barra lateral en el apartado párrafo (al lado de justificar). En caso de que no te aparezca, en la primera parte de la clase 3 se habla de ello, ya que ocurre la situación de que a algunos no os sale en vuestra barra, pero no le des importancia porque no hay ningún problema con ello.

En la [b]pregunta 19[/b] se da como correcta la D, ninguna de las anteriores es correcta porque todas están referidas a filas y el icono marca una columna, concretamente es Insertar columnas antes. Dime si era esta la pregunta a la que te referías o era otra, porque esta no tenía como respuesta la B.

Que tengáis buen inicio de semana.

Un saludo.

Buenas Elena:

En la clase 3 vimos que,[b] a pesar de tener exactamente la misma versión instalada[/b] (está grabado que usamos y reinstalamos la misma de forma predefinida), [b]LibreOffice puede aparecernos con alguna diferencia en nuestro equipo[/b].

De hecho la pestaña “Disposición asiática” es uno de los elementos que mencionamos en clase, junto a los iconos de “Derecha izquierda” o “Izquierda derecha” de la barra de formato. Recuerdo también que había a compañeros a los que no les salían, otros que les salen pero no pueden activarla…

[b]No entréis en pánico por esto[/b], porque esas diferencias son mínimas, las hemos visto y es improbable que pregunten por ellas.

En el vídeo de las tareas os indico que la parte inferior de la pestaña “Tipo de letra”, el apartado “Asiático” y “CTL” no es importante, si eliminas esos apartados [b]el programa está mostrando lo mismo que en tu imagen[/b]: Tipo de letra, estilo y tamaño. Y en el cuadro de previsualización en lugar de salir las 3 opciones, solo sale una.

Entiendo que es tan válida la opción que se muestra en tu ordenador como el archivo que se ha subido y en el que está basado el temario, ya que se ha instalado la versión que se pide y está de forma predeterminada, no se ha tocado nada.

De hecho, puestos a elegir, prefiero que tengáis el archivo que trae esas opciones “asiáticas” porque trae más elementos y así los que tenéis el panel sin estos elementos estáis viendo ambos. Lo que no venga en el vuestro quiere decir que no deben preguntar por ello, fijaos cómo lo importante es lo mismo: Normal, Itálica, Negrita, Tamaño, Relieve, Mayúsculas…

Siento que ocurra esto, pero a unos os saldrá una y a otros otra, es algo que tendrá que ver con la marca, configuración, versión del sistema operativo o hardware que use el ordenador, por lo que al ser algo externo a nosotros y dado que tiene una importancia menor, no debemos perder más tiempo con esto ni.

Que paséis un buen y productivo fin de semana.

Un saludo.

Buenos días:

Subido de nuevo el listado con las puntuaciones correctas, en la versión anterior las puntuaciones no coincidían con el alumno.

Disculpad las molestias.

Un saludo.

Me alegra saber que te hemos sido de ayuda.

Pues ahora mismo no podemos dar una fecha concreta, pero si no hay contratiempos el plan es que la pongamos en marcha en febrero – marzo, estamos ultimando los últimos retoques para que cuando comencemos tenga la calidad que debe.

Te informaremos de ello, un saludo!

Buenos días Elena:

No te preocupes porque la veremos en clase, la puse un poquillo a cosa hecha.

Fíjate, pregunta por el máximo número de valores, no por el valor máximo. El valor máximo es 255, pero el máximo número de valores es 256 porque el 0 es un valor que debemos contar, por lo tanto son 255 + 1 = 256. O lo que es lo mismo: 2 elevado a 8.

Espero que tengas un buen inicio de semana.

Un saludo.

Buenas tardes Elena:

Según, porque se hablan de cosas diferentes, me explico.

En el simulacro de examen la pregunta es “qué elemento [b]usaremos en una función[/b] para indicarle a la hoja de cálculo que lo que insertamos es texto”.

[color=blue]Ejemplo: =SI(A1=B1;”SI”;”NO”)
[/color]
En ese caso el texto deberá ir entrecomillado doble para indicar a la función el texto de ese argumento.

Si la pregunta es[b] cómo le indicamos a la hoja de cálculo que lo que insertamos en una celda es texto[/b], o dicho de otra manera, como convertimos en texto lo que haya insertado en una celda. En ese caso sí es comilla simple, solo una al inicio.

[color=blue]Ejemplo: ‘9[/color]

En este ejemplo el número estará alineado a la izquierda, ya que la hoja de cálculo considera que es texto y no un número.

Esto es así como “verdad” o “teoría” en las hojas de cálculo de forma general.

Ahora se da el caso que [b]en Calc es así pero no con todo el contenido que insertemos[/b]. Fíjate que en la siguiente imagen tenemos un texto, una fórmula y un número, todos están metidos de forma predeterminada, con una comilla y con dos.

[attachment=725]Captura 03.JPG[/attachment]

Como ves, esa “verdad absoluta” se cumple en el número (se pierde la comilla simple) pero en la función y el texto aparecen delante (no debería de aparecer la comilla simple delante del =). En ese caso hablamos que tanto la comilla como la comilla simple hacen que lo que se escribe después se considere texto.

Y llegado a este punto podemos preguntarnos… [b]¿entonces qué contestamos?[/b]

Lo que hemos dicho al comienzo: la comilla simple es el elemento que indica a la hoja de cálculo que lo que voy a insertar lo tome como texto.

[b]¿Debo interpretar que la comilla doble también sirve?[/b]

No, ya que la comilla doble hace que lo que va después de ella se tome como texto porque ella misma es texto, pero no funciona como un indicador. Es como si delante del 9 pongo una A, la hoja de cálculo tomará lo que hay como texto porque lo inicio con una A pero no porque la A sea un indicador de “a continuación texto”.

[b]Ya, pero ¿si en la función la comilla simple no funciona como indicador (ya que aparece escrita), seguimos tomando lo de la comilla simple como “verdad absoluta”?[/b]

Sí, porque no nos van a preguntar por algo tan concreto y que además que el motivo de que el indicador no desaparezca en la fórmula o cuando lo que sigue es texto seguramente tenga más que ver con un mal funcionamiento que algo que debamos considerar diferente. En todo caso si nos preguntan por un detalle tan concreto, pues ya sabemos que el indicador delante de cualquier elemento que no sea numérico aparece como aparecería también una comilla doble o un número.

Dime si te ha quedado claro, porque entiendo que pueda ser un poco lío mostrarlo de forma escrita. En caso contrario podemos verlo en la siguiente sesión sin problema.

¡Un saludo!