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13 febrero, 2010 a las 10:32 am #359744vcuervaParticipante
Hola Cr,
bueno aquí te sigo exponiendo las dudas de dichos simulacros….
[b]Psicotécnico JCMM (turno de mañana):[/b]
-[u]Pregunta nº 18[/u]: No me sale hacer dicho ejercicio, no tendría que sacar primero el m.c.m. ❓ Por favor, me podrias decir los pasos a seguir para realizar dicha operación matemática.
-[u]Pregunta nº 24[/u]: Sigo sin ver dicha serie de figuras 8)
Y, por las demás dudas, ya están resueltas. Asi que muchísimas gracias por todo.
Saludos.
15 febrero, 2010 a las 6:38 pm #359745Academia OpositasParticipanteHola Vcuerva:
veamos estas dudas del Examen Oficial de Auxiliares JCCM (turno de mañana):
– [b]pregunta 18[/b]: aquí hay un pequeño truco que podrá ayudarte, aunque a veces te puede resultar más sencillo realizar todas las operaciones (con el mcm como bien indicabas).
El truco consiste en realizar las divisiones de forma aproximada porque las respuestas tienen resultados muy distintos.
Vamos poco a poco:
3150/28 podemos decir que va a tener un valor un poco mayor a 100. El denominador fuera 31,5 sabríamos que el resultado sería 100, pero como es 28… será un poco mayor.
4725/21 podemos decir que tendrá un valor parecido a 200 e incluso algo mayor. El motivo es que si el denominador fuera 47,25 sabríamos que el valor resultante sería 100; pero es denominador es algo inferior a la mitad, por lo tanto, el restulado será algo superior al doble.
Lo mismo ocurre con 791/7 donde el resultado será de algo más de 100.
Podemos decir que buscamos un valor donde:
100 + XX = 200 + 100
es decir, que ronde el valor de 200.Si nos vamos a las respuestas, tenemos:
– respuesta A: mayor a 300
– respuesta B: casi de 150
– respuesta C: algo superior a 200
– respuesta D: superior incluso a 400.Salvo que nos hayamos redondeado demasido, la respuesta C es la que mejor encajaría.
Como te comentaba al principio, puede resultarte más útil realizar las operaciones con el mcm o incluso cada una de las divisiones, pero de esta forma ahorrarás algo de tiempo aunque perderías seguridad.
También tienes que fijarte en que la primera y la última fracción tienen prácticamente el mismo valor y sólo tendríamos que buscar una fracción que valga casi lo mismo que 4725/21 (aunque esta opción entiendo que no se pueda ver en un examen, ya que requiere su tiempo).
– [b]pregunta 24[/b]: como en el otro mensaje te indicaba cada una de las tres figuras a las que tenemos que prestarle atención, por favor, dime en cuál o cuáles no entiendes los pasos que se siguen y te ayudo más concretamente.
Un saludo
18 febrero, 2010 a las 11:38 am #359746vcuervaParticipanteHola de nuevo, Cr.
Ante todo disculpa que no te haya contestado antes a éstas dudas, pero no he podido por falta de tiempo. Asi que respecto a este test, todo aclarado,[u] excepto la pregunta nº 24[/u]. De ésta pregunta solamente he entendido como va el cuadrado. Porque la “punta de flecha” como el “circulo” no lo llego a entender a pesar de tu explicación. Lo siento, pero no lo veo. 😳
Saludos y gracias anticipadas.
18 febrero, 2010 a las 8:09 pm #359747Academia OpositasParticipanteHola Vcuerva:
vamos primero con la “[b]punta de flecha[/b]”. Tomamos el cuadrado sobre el que se situa como si fuera un reloj y tenemos dos opciones:
1. que la punta de flecha esté apuntando en la misma dirección de como avanzan las agujas del reloj (como en la figura 2 y 4)
2. que la punta de flecha esté apuntando en la dirección contrario a como avanzan las agujas del reloj (como en las figuras 1, 3 y 5)Ya tenemos que esa posición se va alternando y por lo tanto, en la figura que nos piden la punta de flecha estará en la misma dirección de las agujas del reloj.
Por otro lado, dicha punta de flecha va “girando” dentro del cuadrado. La podemos ver en una esquina del cuadrado o en el centro de uno de los lados del cuadrado. Si la punta de flecha fuera avanzando posición por posición tendríamos que iría de un “centro de lado del cuadrado” a “una esquina del cuadrado”, luego a otro “centro de lado”, luego a “otra esquina”, etc.
Lo que ocurre es que dicha punta de flecha avanza 1, 2, 1, 2, 1, 2, posiciones, por lo tanto:
– imagen 1: está en el centro del lado superior derecho del cuadrado.
– imagen 2 (avanza dos posiciones): se va al centro del lado inferior derecho. Si sólo hubiera avanzado una posición estaría en la esquina derecha del cuadrado.
– imagen 3 (avanza una posición): se va a la esquina inferior.
– imagen 4 (avanza dos posiciones): pasa a la esquina izquierda. Si sólo avanzara una posición estaría en el centro del lado inferior izquierdo.
– imagen 5 (una posición): al centro del lado superior izquierdo.
– y por último, imagen 6 (dos posiciones más): se irá al centro del lado superior derecho.En esa posición y señalando el sentido de las agujas del reloj tenemos las respuestas A, C y D.
Con el [b]cuadrado interior [/b]ocurre algo parecido porque cambia dos cosas:
1. el color va siendo en dos figuras negro y luego en la tercera es blanco. Por lo tanto sigue la serie negro, negro, blanco, negro, negro, blanco, etc.
2. el otro factor es la posición. Puede estar tipo “rombo”, en diagonal, en la misma posición que el cuadrado exterior o puede estar “recto”, en horizontal. La primera figura tiene el cuadrado interior en horizontal, la segunda y tercera en rombo, la cuarta y quinta en horizontal, por lo que, la sexta y séptima en rombo, la octava y novena en horizontal, etc.
La que nos interesa que es la sexta tiene que tenerlo en posición de rombo y en color blanco, como las respuestas C y D.
Espero haberte ayudado.
Un saludo
20 febrero, 2010 a las 3:57 pm #359748Claudia_ParticipanteHola Cr!
Aprovecho este post para indicarte que el enlace al [b]examen de auxiliares de JCCM del turno de mañana del año 2009 [/b]creo que está roto. He intentado descargármelo y me aparece una página en blanco.
Un saludo y muchas gracias.
21 febrero, 2010 a las 9:30 am #359749vcuervaParticipanteHola Cr,
ahora he visto claro este ejercicio, la verdad es que me ha costado.
Por cierto, sobre el tema del examen de ofimática de JCMM está ya subido en descargas públicas ❓
Saludos y gracias por todo. 🙂
22 febrero, 2010 a las 7:04 pm #359750Academia OpositasParticipanteHola Claudia y Vcuerva:
dadle un vistazo a la zona de los exámenes oficiales porque vais a encontrar bastantes cambios:
– el examen de la mañana ya está arreglado
– el examen de la tarde se ha resubido a un tamaño mucho menor
– se ha añadido el examen del turno extraordinario
– se ha subido también el examen de ofimáticaTodos ellos tienen ya al final sus respuestas.
Un saludo
22 febrero, 2010 a las 8:04 pm #359751Claudia_ParticipanteMuchas gracias, Cr!
Un saludo
23 febrero, 2010 a las 11:54 am #359752vcuervaParticipanteCr,
Muchas gracias.
Un saludo.- 🙂
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